MUCHO ARTE

No contentos con lo trabajado hasta ahora sobre arte, nos ha surgido en clase acercarnos a algunas manifestaciones artísticas distintas a las que hemos trabajado hasta ahora y por ello os propongo este reto. Se trata de ver algunos pintores y pintoras contemporáneos, observar cuáles son las características de su obra y luego, al final, intentar averiguar la autoría de las últimas obras que os propongo. Este juego es de nota, así que mis felicitaciones sinceras a los que acertéis.

CUENTACUENTOS

    A petición de Daniela (adivinad por qué) os dejo estas fotos del cuentacuentos que los niños y niñas de sexto nos regalaron el otro día en clase. 

CARNAVAL

   
     He de confesar que cuando hablamos en el ciclo organizar este año el carnaval en torno al museo me dio un poco de miedo lo que pudiese resultar, pero la verdad es que viendo cómo os habéis trabajado los disfraces sólo me queda felicitaros.

      Nuestros niños, convertidos en obras de arte...

CINE

    Perdonad el retraso, pero ya sabéis que he tenido problemas con el blog. Y ahora que parece que se solucionan y aunque sea fuera de plazo... nuestra salida al cine.

BIBLIOTECA VIAJERA

       Felicidades por la implicación que estáis demostrando con esta actividad. Los trabajos de los niños están estupendos y denotan lo que leéis y disfrutáis los libros en casa.

                                  Enhorabuena!!

VISITA AL MUSEO

     Aquí os dejo alguna de los momentos que vivimos en nuestra visita al museo. Creo que las caras de nuestros niños lo dicen todo. Esta siendo un trabajo interesantísimo que nos está conmoviendo y nos está ayudando a entender a artista que, aunque vivieron hace mucho tiempo, tienen sentimientos parecidos a los nuestros. El trabajo previo ha hecho que cuando los niños llegarán al museo estuvieran deseando de ver los cuadros que durante tanto tiempo hemos estado tratando. Muchas de las mamás que nos acompañásteis tampoco lo conocíais, con lo que hemos matado dos pájaros de un tiro.

     Sabéis que es lugar muy bonito para acercarse de vez en cuando, dejar que los niños paseen líbremente y conocer algo más acerca de cualquier cuadro que les llame la atención. Os invito a que lo hagáis de vez en cuando y sepamos aprovechar así los recursos que nos ofrece nuestro entorno.

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